Iniciativa consolida Rondônia na vanguarda da Educação Tecnológica, com alunos do 6º ano desenvolvendo games que promovem a cidadania e o futuro digital.
Porto Velho, 17 de novembro – O Governo do Estado de Rondônia, por meio da Secretaria de Estado da Educação (SEDUC-RO), celebrou a premiação final do Concurso de Criação de Games (Edital Nº 5/2025/SEDUC-GAPI). O certame, realizado em parceria com a Microkids Tecnologia Educacional, destacou o brilho criativo dos estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental. O grande vencedor, o aluno Adrian Guilherme dos Santos Abreu, da Escola Estadual Carlos Drumond de Andrade, de Ji-Paraná, demonstrou como a tecnologia se tornou uma ferramenta poderosa de transformação social, com o projeto “Planeta da Conscientização”.
O concurso reforça o compromisso da SEDUC com o desenvolvimento do pensamento computacional e o protagonismo juvenil, integrando a linguagem de programação à sala de aula. O governador de Rondônia, Marcos Rocha, destacou que o concurso reforça o compromisso do estado com a educação tecnológica: “Este concurso mostra que Rondônia avança quando une educação e tecnologia. Ver nossos alunos criando soluções e transformando conhecimento em jogos é a prova de que estamos preparando uma nova geração para os desafios do futuro”, afirmou.
A secretária de Estado da Educação, Albaniza Batista, também ressaltou o impacto da iniciativa no aprendizado dos estudantes, endossando o valor da inovação: “Os projetos apresentados revelam o potencial dos nossos estudantes e reforçam a importância de investir em inovação nas escolas. Este concurso comprova que, com as ferramentas certas, nossos jovens aprendem de forma criativa e significativa.”
Ji-Paraná vence com game sobre conscientização ambiental
O projeto campeão, “Planeta da Conscientização”, propõe ao jogador a missão de um viajante do tempo que retorna a 2025 para ensinar boas práticas de preservação ambiental, coletando lixo e aplicando os 3 R’s. Pelo feito, Adrian e a professora orientadora Patrícia foram premiados com tablets, kits de brindes e certificados, e a Escola Carlos Drumond de Andrade recebeu o Troféu de Escola Vencedora do Concurso 2025.
Destaques demonstram a capilaridade do projeto
Além do grande vencedor, o concurso reconheceu 11 projetos que demonstraram alto nível técnico e pedagógico, evidenciando o alcance da iniciativa em diversas Superintendências Regionais de Educação.
Em Cacoal, a Escola Paulo Freire (Prof. José) destacou-se com o game “Cavaleiro Mágico”, criado por Abner Samuel e Breno Gabriel, que ensina Geografia em uma jornada épica. Cerejeiras teve três projetos notáveis. Na Escola José Anchieta (Prof. Vanessa), os alunos Rogger Miguel Goulart Rodrigues e Ray Felipe Santos Nonnemaker foram premiados por games sobre Citologia (“Célula Animal”) e Recursos Hídricos (“Perto da Água e Longe do Lixo”). Já a Escola São Roque (Prof. Ivone) destacou-se com o “O Pequeno Robozinho da Paz”, desenvolvido por Daniel e Luiz Miguel, um game de preservação ambiental.
Em Ouro Preto, a Escola Florizel Lamego Ferrari (Prof. Raianiy) conquistou o destaque com o game “Salve o Mundo do Poluimento”, criado por Rubens e Rhegys Allan, voltado à sustentabilidade.
Pimenta Bueno foi representada com cinco projetos da Escola Valdir Monfredinho (Prof. Cleidiane), abrangendo desde a Matemática (“Quiz Gênio,” de David e João Miguel, e “Quiz Matemágico,” de Enzo Gabriel e Vitor Emanuel) e Ciências (“Planetário,” de Davison Carlos Lucas e Kaua Henrique de Souza Gomes), até a Inclusão Social com o emocionante “Quiz Autismo”, criado por Flavia Abgail e Isabele para promover o respeito e a empatia. A escola também teve o game “Cuidados com o Meio Ambiente” de Weverton Samuel e João Pedro. Em São Francisco, a Escola Oswaldo Pianna (Prof. Daniele Pogian) teve o game “Kodu e a Jornada da Multiplicação”, de Jullia Sibeli Lira Modesto, um reforço divertido para o aprendizado de Matemática.
Parceria estratégica na vanguarda da educação
A parceria estratégica com a Microkids Tecnologia Educacional foi crucial para o sucesso do evento. Kellen Camargo, Especialista em Educação Tecnológica e uma das autoras da Microkids Tecnologia Educacional, ressaltou o papel da iniciativa no futuro dos estudantes. “O Concurso de Criação de Games é a materialização de uma parceria que acredita na capacidade transformadora da tecnologia na sala de aula. É uma grande satisfação para a Microkids ver o Estado de Rondônia oferecendo essa oportunidade aos seus alunos. Ao usar a programação para resolver problemas reais e criar jogos com conteúdo de cidadania, os estudantes do 6º ano estão desenvolvendo, desde cedo, não só habilidades técnicas, mas um olhar crítico e proativo sobre o mundo. Parabenizamos a SEDUC pela visão em promover esta iniciativa e todos os alunos pelo brilhantismo e dedicação”, afirmou Kellen Camargo.
O resultado do Concurso consolida Rondônia como referência nacional no uso estratégico da tecnologia para aprimorar o currículo e as práticas de ensino-aprendizagem. Diante das constantes adequações e da necessidade de preparar os alunos para o mercado e a sociedade do futuro, a SEDUC demonstra um compromisso efetivo com a inovação, incentivando as escolas a incorporarem a programação e o pensamento computacional como ferramentas essenciais para a formação plena e criativa da próxima geração de cidadãos.
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Secom – Governo de Rondônia