Em véspera de 30 anos, Microkids consolida liderança com destaque no Prêmio Top Educação 2025
Gigante Capixaba de Tecnologia Educacional, liderada por Lisalba Camargo, reforça quase três décadas de impacto, sendo uma das marcas mais lembradas do Brasil em prêmio da Revista Educação. A Microkids Tecnologia Educacional, uma das edtechs mais antigas e influentes do Brasil, com raízes no Espírito Santo, alcança mais um feito histórico: o reconhecimento de destaque no renomado Prêmio Top Educação 2025, promovido pela Revista Educação. A conquista celebra a longevidade e a relevância da empresa que, no próximo ano, completa 30 anos de fundação. Este reconhecimento reforça o posicionamento da Microkids como marca de excelência no fornecimento de soluções de Educação Tecnológica e Pensamento Computacional para milhões de alunos em todo o país. O poder da continuidade e a validação da BNCC O Prêmio Top Educação é o resultado de uma pesquisa de lembrança espontânea realizada junto à comunidade de gestores, professores e mantenedores escolares. Figurar de forma contínua entre as marcas mais lembradas do país é o maior indicador de credibilidade e eficácia das soluções oferecidas. A Microkids mantém uma trajetória ininterrupta de sucesso e reconhecimento no prêmio, sendo uma das empresas mais votadas na categoria desde 2017. O novo destaque em 2025 comprova a eficácia e o impacto de suas ferramentas, que estão totalmente alinhadas com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). “O próximo ano será de festa, celebrando 30 anos de uma jornada que começou com um sonho aqui no Espírito Santo. Este reconhecimento contínuo no Prêmio Top Educação, atestado pela Revista Educação, é a prova de que nossa filosofia – tecnologia com propósito e humanização – está gerando o impacto necessário para preparar as novas gerações para o futuro,” afirma Lisalba Camargo, Fundadora e líder visionária da Microkids. “A constância nesse pódio atesta a confiança que a comunidade educacional tem em nós, e isso é o que nos move.” De capixaba a referência nacional em três décadas A história da Microkids é indissociável da história da tecnologia educacional no Brasil. Nascida em solo capixaba, a empresa soube evoluir de forma contínua, transformando-se de pioneira em informática educativa para uma edtech moderna, focada em robótica, programação e na formação de criadores, e não apenas usuários de tecnologia. Seus programas promovem ativamente o protagonismo estudantil, capacitando alunos a resolverem problemas sociais e a desenvolverem o pensamento computacional, habilidades essenciais para o mercado de trabalho do século XXI. O destaque no Top Educação 2025 é um marco que demonstra a capacidade de empresas locais, lideradas por mulheres como Lisalba Camargo, de alcançar e manter a liderança em um segmento crucial para o desenvolvimento do país. Sobre a Microkids: Fundada há quase 30 anos, a Microkids Tecnologia Educacional é uma empresa líder no segmento de soluções curriculares de Educação Tecnológica no Brasil. Com sede no Espírito Santo, atende milhões de alunos em todo o território nacional, oferecendo currículos de Pensamento Computacional, Robótica e Programação, alinhados à BNCC, além de formação continuada para educadores. Informações à imprensa: Priscila ContariniAssessora de Imprensa MicrokidsE-mail: pricontarini@gmail.com
Sucesso chancelado pelo Governo: Microkids e SEDUC-RO celebram vencedores do concurso de criação de games 2025
Iniciativa consolida Rondônia na vanguarda da Educação Tecnológica, com alunos do 6º ano desenvolvendo games que promovem a cidadania e o futuro digital. Porto Velho, 17 de novembro – O Governo do Estado de Rondônia, por meio da Secretaria de Estado da Educação (SEDUC-RO), celebrou a premiação final do Concurso de Criação de Games (Edital Nº 5/2025/SEDUC-GAPI). O certame, realizado em parceria com a Microkids Tecnologia Educacional, destacou o brilho criativo dos estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental. O grande vencedor, o aluno Adrian Guilherme dos Santos Abreu, da Escola Estadual Carlos Drumond de Andrade, de Ji-Paraná, demonstrou como a tecnologia se tornou uma ferramenta poderosa de transformação social, com o projeto “Planeta da Conscientização”. O concurso reforça o compromisso da SEDUC com o desenvolvimento do pensamento computacional e o protagonismo juvenil, integrando a linguagem de programação à sala de aula. O governador de Rondônia, Marcos Rocha, destacou que o concurso reforça o compromisso do estado com a educação tecnológica: “Este concurso mostra que Rondônia avança quando une educação e tecnologia. Ver nossos alunos criando soluções e transformando conhecimento em jogos é a prova de que estamos preparando uma nova geração para os desafios do futuro”, afirmou. A secretária de Estado da Educação, Albaniza Batista, também ressaltou o impacto da iniciativa no aprendizado dos estudantes, endossando o valor da inovação: “Os projetos apresentados revelam o potencial dos nossos estudantes e reforçam a importância de investir em inovação nas escolas. Este concurso comprova que, com as ferramentas certas, nossos jovens aprendem de forma criativa e significativa.” Ji-Paraná vence com game sobre conscientização ambiental O projeto campeão, “Planeta da Conscientização”, propõe ao jogador a missão de um viajante do tempo que retorna a 2025 para ensinar boas práticas de preservação ambiental, coletando lixo e aplicando os 3 R’s. Pelo feito, Adrian e a professora orientadora Patrícia foram premiados com tablets, kits de brindes e certificados, e a Escola Carlos Drumond de Andrade recebeu o Troféu de Escola Vencedora do Concurso 2025. Destaques demonstram a capilaridade do projeto Além do grande vencedor, o concurso reconheceu 11 projetos que demonstraram alto nível técnico e pedagógico, evidenciando o alcance da iniciativa em diversas Superintendências Regionais de Educação. Em Cacoal, a Escola Paulo Freire (Prof. José) destacou-se com o game “Cavaleiro Mágico”, criado por Abner Samuel e Breno Gabriel, que ensina Geografia em uma jornada épica. Cerejeiras teve três projetos notáveis. Na Escola José Anchieta (Prof. Vanessa), os alunos Rogger Miguel Goulart Rodrigues e Ray Felipe Santos Nonnemaker foram premiados por games sobre Citologia (“Célula Animal”) e Recursos Hídricos (“Perto da Água e Longe do Lixo”). Já a Escola São Roque (Prof. Ivone) destacou-se com o “O Pequeno Robozinho da Paz”, desenvolvido por Daniel e Luiz Miguel, um game de preservação ambiental. Em Ouro Preto, a Escola Florizel Lamego Ferrari (Prof. Raianiy) conquistou o destaque com o game “Salve o Mundo do Poluimento”, criado por Rubens e Rhegys Allan, voltado à sustentabilidade. Pimenta Bueno foi representada com cinco projetos da Escola Valdir Monfredinho (Prof. Cleidiane), abrangendo desde a Matemática (“Quiz Gênio,” de David e João Miguel, e “Quiz Matemágico,” de Enzo Gabriel e Vitor Emanuel) e Ciências (“Planetário,” de Davison Carlos Lucas e Kaua Henrique de Souza Gomes), até a Inclusão Social com o emocionante “Quiz Autismo”, criado por Flavia Abgail e Isabele para promover o respeito e a empatia. A escola também teve o game “Cuidados com o Meio Ambiente” de Weverton Samuel e João Pedro. Em São Francisco, a Escola Oswaldo Pianna (Prof. Daniele Pogian) teve o game “Kodu e a Jornada da Multiplicação”, de Jullia Sibeli Lira Modesto, um reforço divertido para o aprendizado de Matemática. Parceria estratégica na vanguarda da educação A parceria estratégica com a Microkids Tecnologia Educacional foi crucial para o sucesso do evento. Kellen Camargo, Especialista em Educação Tecnológica e uma das autoras da Microkids Tecnologia Educacional, ressaltou o papel da iniciativa no futuro dos estudantes. “O Concurso de Criação de Games é a materialização de uma parceria que acredita na capacidade transformadora da tecnologia na sala de aula. É uma grande satisfação para a Microkids ver o Estado de Rondônia oferecendo essa oportunidade aos seus alunos. Ao usar a programação para resolver problemas reais e criar jogos com conteúdo de cidadania, os estudantes do 6º ano estão desenvolvendo, desde cedo, não só habilidades técnicas, mas um olhar crítico e proativo sobre o mundo. Parabenizamos a SEDUC pela visão em promover esta iniciativa e todos os alunos pelo brilhantismo e dedicação”, afirmou Kellen Camargo. O resultado do Concurso consolida Rondônia como referência nacional no uso estratégico da tecnologia para aprimorar o currículo e as práticas de ensino-aprendizagem. Diante das constantes adequações e da necessidade de preparar os alunos para o mercado e a sociedade do futuro, a SEDUC demonstra um compromisso efetivo com a inovação, incentivando as escolas a incorporarem a programação e o pensamento computacional como ferramentas essenciais para a formação plena e criativa da próxima geração de cidadãos. Informações à Imprensa:Priscila Contarini Assessora de Imprensa Microkids Tel.: (27) 99645-4694 E-mail: imprensa@microkids.com.br Assessoria de Comunicação SEDUC-RONatan Quintão sob supervisão de Ananda CarvalhoSecom – Governo de Rondônia
GRATUITO e alinhado à BNCC: Microkids democratiza a tecnologia Maker em ação de outubro
Outubro chegou trazendo datas especiais que a Microkids Tecnologia Educacional está transformando em uma poderosa ferramenta de inclusão e aprendizado. Em um movimento com grande impacto social, a empresa lançou uma ação especial oferecendo modelos de projetos Maker gratuitos para que a metodologia, que antes poderia parecer distante ou cara, chegue a todos — escolas, professores, pais e interessados em geral, sem custos. Os materiais utilizam as celebrações do mês como ponto de partida para um aprendizado prático, criativo e totalmente adequado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Essa iniciativa é um convite urgente a gestores e educadores que buscam inovar com impacto social, e a todos que desejam levar a Cultura Maker para casa, democratizando o acesso à tecnologia. Para ter acesso imediato aos modelos do mês, basta comentar a palavra MAKER na publicação oficial da ação no Instagram da Microkids, no perfil @microkidsbr. O grande diferencial é a contextualização. A ação pega carona em datas importantes, como o Dia das Crianças e o Dia do Professor, para criar um ambiente de aprendizado significativo. Ao invés de focar apenas na comemoração, os projetos guiam os alunos na construção de protótipos e soluções, desenvolvendo não só o Pensamento Computacional, mas também valores humanos essenciais como respeito, empatia e consciência social. Acesso imediato: O foco na inclusão tecnológicaPara Kellen Camargo, especialista em Educação Tecnológica da Microkids e uma das autoras da linha editorial da empresa, a gratuidade e a amplitude da oferta representam o compromisso da empresa com o futuro da educação: “Esta não é apenas uma campanha, é uma ação social para democratizar o acesso ao que há de mais inovador na educação. Entendemos que nem toda escola, nem todo pai, tem recursos para investir em metodologia Maker. Por isso, estamos quebrando essa barreira: quem não tinha acesso, agora pode ter, de forma imediata e gratuita! Nossos projetos são a prova de que aprender é construir experiências que transformam o futuro, e estamos garantindo que essa oportunidade chegue a todos, com materiais prontos e de alta qualidade, já alinhados à BNCC para simplificar o trabalho do professor”, afirma Kellen. Os modelos fornecem o passo a passo de projetos que promovem a Criatividade e Inovação, e o Desenvolvimento STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática), garantindo que qualquer ambiente possa oferecer um ensino prático, divertido e em total sintonia com as exigências curriculares. Acesse agora o perfil @microkidsbr no Instagram e garanta o seu kit de projetos gratuitos! Informações à Imprensa:Assessoria de Imprensa MicrokidsPriscila Contariniimprensa@microkids.com.br
Microkids propõe abordagem curricular inovadora contra a crise de violência nas escolas
Painel Alerta Máximo (DF) reforça urgência: Microkids apresenta material aprovado pelo MEC como estratégia de segurança contra o aumento de 250% na violência interpessoal. A urgência do debate sobre violência nas escolas nunca foi tão crítica. De acordo com dados do Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (MDHC), a violência interpessoal nas instituições de ensino aumentou mais de 250% entre 2013 e 2023 no Brasil, sinalizando a necessidade de respostas imediatas e estruturais. Neste cenário, o Encontro de Gestores do SINEPE-DF, culminando no Painel Estratégico Alerta Máximo, confirmou que a violência nas escolas é um desafio real e que a segurança não pode esperar. O evento, realizado na última semana, na sede do SINEPE-DF, reforçou a necessidade de uma ação imediata por parte das instituições para proteger alunos e educadores. Diante do cenário de urgência, a Microkids, parceira oficial da Microsoft, defende que a proposta mais eficaz reside na união estratégica entre segurança e inovação pedagógica, atuando na transformação do ambiente escolar. A fundadora da empresa, Lisalba Camargo, destacou a importância deste contexto para a missão da Microkids. “Desde a fundação da Microkids, nossa missão sempre foi ir além do conteúdo técnico. Acreditamos que a educação tecnológica, quando bem aplicada, é uma ferramenta de transformação social e de construção de um ambiente seguro. Ver nossos projetos atuando diretamente na prevenção da violência nas escolas reforça nosso compromisso com o futuro do Brasil,” afirmou Lisalba Camargo. Chamado à ação: A visão dos organizadores e parceirosA relevância do painel foi sublinhada pela parceria na organização e pela participação dos líderes educacionais. Júnior Alves, mais conhecido como Jota, organizador do evento junto à Microkids, e Renato Barros, representante da Microkids, destacaram o propósito do encontro. “O Painel Estratégico Alerta Máximo nos mostrou que o tema da violência é urgente e crescente. Como parceiros do SINEPE-DF, nosso objetivo é oferecer aos gestores propostas que sejam, ao mesmo tempo, imediatas e estruturais. A tecnologia educacional da Microkids é essa resposta,” pontuou Renato Barros. “Não podemos mais ignorar a necessidade de inovar o currículo para criar um escudo protetor. O Encontro de Gestores reforçou a importância de ir além das medidas de segurança física,” complementou Júnior Alves. Foco na BNCC e a estratégia de prevenção curricularA Microkids apresentou suas propostas práticas, 100% alinhadas à BNCC e aprovadas pelo MEC, como as ferramentas capazes de fortalecer as instituições de ensino. O material didático foca no desenvolvimento do pensamento crítico e das habilidades socioemocionais como estratégia de prevenção. Rafael Luz, Guardião Escolar e autor do projeto da Microkids, destacou a importância de integrar a segurança à base curricular, mencionando sua experiência como Guardião Escolar no Rio de Janeiro. “A segurança em nossos colégios deve ser trabalhada desde a base pedagógica. Com os Projetos ETC, garantimos que a escola seja um ambiente de construção e não de medo, pois estimulamos o olhar crítico e as habilidades sociais, transformando a cultura escolar,” afirmou Rafael Luz. As falas dos gestores presentes reforçaram a urgência e a viabilidade da proposta. “A proposta precisa ser eficaz e rápida. A forma como a Microkids propõe a inserção imediata da tecnologia educacional como ferramenta de segurança faz todo sentido para o nosso contexto,” adicionou Ilana, do Colégio CIMAN. “A tecnologia educacional da Microkids transforma a sala de aula em um espaço de diálogo e criticidade. É um investimento direto em inteligência socioemocional, que é a base real da prevenção contra a violência escolar,” declarou Mariana Letti, diretora pedagógica. O material Microkids: Decisão estratégica para o futuroA Microkids reitera que investir em seu currículo robusto, focado nos Projetos ETC (Educação, Tecnologia e Construção), é o passo mais estratégico para os gestores, pois o material atua diretamente na prevenção de conflitos e na promoção da cultura de bem-estar. A empresa conclui o debate com um chamado final, ressaltado a todos os gestores que: “Não deixe para depois. A decisão de hoje pode proteger o futuro dos seus alunos.” Informações à Imprensa:Assessoria de Imprensa MicrokidsPriscila Contariniimprensa@microkids.com.br
Microkids inicia treinamento estratégico em Caxias (MA) para a formação de professores
Primeira etapa da capacitação online mobilizou cerca de 50 educadores, que atuarão como multiplicadores da Metodologia ETC em uma das maiores redes do Maranhão. O suporte pedagógico da Microkids para a implementação dos Projetos ETC na rede municipal de Caxias (MA) foi iniciado com o treinamento online realizado na última semana. Devido à dimensão da rede, que abrange 1.850 professores e 27.150 alunos, a capacitação será realizada em etapas, sendo este o primeiro encontro. A prioridade foi apresentar a metodologia da Microkids e destacar a Tecnologia Educacional como um instrumento essencial para a aprendizagem ativa e criativa. Nesta fase inicial, cerca de 50 professores do Ensino Fundamental foram capacitados para atuar como multiplicadores. As profissionais Andrelisa Medina, Emely Freire e Marcelle Guedes, que integram a equipe pedagógica, foram responsáveis por conduzir o treinamento e reforçar o alinhamento da atuação docente às diretrizes da BNCC e BNCC da Computação. Metodologia maker e lógica de programação: Foco da capacitação A formação demonstrou o desenvolvimento de habilidades da Computação com tecnologia plugada e/ou desplugada, utilizando o método de investigação e descobertas, com forte foco em lógica de programação e cultura maker. O cronograma incluiu o acolhimento, a apresentação da plataforma e recursos didáticos complementares, e uma vivência prática. Os professores que participaram desta etapa inicial são responsáveis por disseminar o treinamento em suas respectivas unidades. A equipe da Microkids permanece em contato contínuo para realizar as etapas seguintes de capacitação conforme a demanda de cada escola. Os temas centrais das palestras foram: “A importância da Tecnologia Educacional na Educação Contemporânea, segundo as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular” e “Como integrar as áreas de conhecimento com a Tecnologia Educacional”. Estratégia de implementação e apoio aos educadores A excelência na implementação do material é um objetivo assegurado pela multiplicidade de formatos dos treinamentos. Este é o fator estratégico que a empresa sublinha, demonstrando que o apoio pedagógico é intrinsecamente maleável e ajustável às necessidades de cada contexto local. “O desafio de capacitar uma rede com mais de 1.800 professores do município de Caxias, MA, exigiu uma abordagem estratégica, com treinamentos divididos em etapas e realizados de forma online. O grupo inicial de cerca de 50 professores é fundamental, pois são eles que levarão a metodologia Microkids ETC para as escolas. Nosso objetivo é claro: garantir que esses multiplicadores utilizem a lógica de programação e a cultura maker de forma intencional e assertiva, estimulando nos alunos o pensamento crítico e a autonomia, elementos centrais da educação do século XXI e das diretrizes curriculares”, afirma a pedagoga da Microkids, Marcelle Guedes. Há mais de duas décadas no mercado, a Microkids se tornou referência em inovação, levando suas soluções integradas de educação tecnológica para todos os estados brasileiros. A empresa desenvolve metodologias que buscam aprimorar o aprendizado do aluno de forma transdisciplinar, atendendo com excelência as necessidades de instituições da rede privada e pública. A base de seu portfólio são os Projetos ETC (Educação, Tecnologia e Construção), livros paradidáticos que abordam a tecnologia por meio de projetos integradores. Estes materiais, juntamente com coleções como o Circuito de Ideias, promovem o Pensamento Computacional, a Cultura Digital e o Desenvolvimento STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática). Hoje, a Microkids tem um impacto reconhecido em mais de 3 milhões de alunos no Brasil. Informações à Imprensa:Priscila ContariniAssessoria de Imprensa Microkidsimprensa@microkids.com.br
Tecnologia educacional inicia em Sátiro Dias (BA): 130 professores capacitados em cultura maker e ações desplugadas
Treinamento online da Microkids focou na primeira etapa de formação do corpo docente para alinhar práticas à BNCC e à BNCC da Computação. A Microkids deu início ao seu suporte pedagógico com a Secretaria de Educação de Sátiro Dias (BA), município que conta com 180 professores em sua rede para atender 2.600 alunos. A primeira etapa deste treinamento online foi realizada na última semana, com a presença de cerca de 130 professores e equipe de gestão, que atuarão como multiplicadores. O encontro teve como objetivo principal sublinhar a relevância da Tecnologia Educacional e do material Microkids ETC – MK Maker para a construção de processos de aprendizagem ativa e criativa. Na ocasião, o treinamento foi ministrado pelas pedagogas Andrelisa Medina, Emely Freire e Marcelle Guedes, que integram a equipe da Microkids. Em conformidade com a BNCC e a BNCC da Computação, a meta da apresentação foi adequar o modelo prático ao novo currículo. Detalhes da formação: Tecnologia desplugada e conteúdo programático O cronograma da capacitação incluiu o acolhimento, a apresentação de plataforma e recursos didáticos, e uma vivência prática direcionada às aplicações da tecnologia maker Microkids. Com foco na tecnologia desplugada, a formação demonstrou o desenvolvimento de habilidades de Computação e aprendizagem por meio do método de investigação e descobertas. A programação do encontro buscou sensibilizar o grupo docente para o uso intencional e assertivo da tecnologia educacional, com foco na relevância da Tecnologia Educacional na Educação Contemporânea (conforme a Base Nacional Comum Curricular) e na integração da tecnologia nas diversas áreas do saber. Multiplicadores e suporte contínuo da Microkids A Microkids ressalta a importância de um suporte pedagógico que se adapta à realidade de cada rede municipal, sendo a formação de multiplicadores o ponto central da estratégia. “Nesta primeira etapa de encontros com educadores do município de Sátiro Dias, BA, contamos com a participação ativa de cerca de 130 professores e equipe de gestão, online. Nosso foco foi fornecer uma base sólida em tecnologia desplugada. É essencial para a Microkids garantir que o suporte pedagógico, oferecido em etapas e formatos flexíveis como este, capacite esses educadores para serem multiplicadores, transformando a sala de aula em um ambiente de investigação, descobertas e engajamento, e oportunizando aos alunos participarem ativamente da construção do conhecimento, conforme preveem os pilares da BNCC”, afirma a pedagoga da Microkids, Marcelle Guedes. Com soluções educacionais completas, a Microkids se destaca por impactar positivamente mais de 3 milhões de alunos em todos os estados do Brasil. A empresa atua como parceira estratégica para a evolução da educação no país, desenvolvendo materiais alinhados à BNCC e à BNCC da Computação para atender escolas da rede pública e privada. O core pedagógico da Microkids está centrado nos Projetos ETC – Educação, Tecnologia e Construção, que utilizam a aprendizagem baseada em projetos para desenvolver o Pensamento Computacional, a Cultura Maker e o Desenvolvimento STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática). Além disso, a empresa disponibiliza coleções de apoio, como o Circuito de Ideias, que fortalecem o protagonismo e a autonomia dos estudantes. Informações à Imprensa:Assessoria de Imprensa MicrokidsPriscila Contariniimprensa@microkids.com.br
Estatuto Digital da Criança e do Adolescente
No mundo da educação, a tecnologia se tornou uma ferramenta essencial. Com o crescimento do uso de plataformas digitais por crianças e adolescentes, o ambiente online se integra cada vez mais à rotina escolar. Por isso, é fundamental que as instituições de ensino estejam preparadas para a nova Lei nº 15.211, de 17 de setembro de 2025, conhecida como Estatuto Digital da Criança e do Adolescente (ECA Digital). Esta lei visa garantir a proteção e a segurança dos jovens no ambiente digital, e suas diretrizes afetam diretamente a forma como as escolas e as plataformas educacionais operam. O que o ECA Digital significa para a sua escola? O novo Estatuto estabelece que a proteção de crianças e adolescentes deve ser uma prioridade nos ambientes digitais. Para a comunidade escolar, isso implica uma responsabilidade compartilhada no processo de educação digital dos alunos, tanto na sala de aula quanto em plataformas de ensino online. Confira os pontos mais relevantes para o setor educacional:A escola como parceira na educação digital A lei reconhece o direito de a criança e do adolescente serem educados e orientados por seus responsáveis quanto ao uso da internet. A escola, como parceira da família, pode reforçar a importância da educação digital, com foco no desenvolvimento da cidadania e do senso crítico para o uso seguro e responsável da tecnologia. Essa é uma oportunidade para fortalecer a colaboração entre a escola e os pais na formação integral dos alunos. Responsabilidade dos fornecedores de tecnologia Plataformas educacionais, sistemas de gestão escolar e outros produtos de tecnologia da informação que a escola utiliza e que são acessíveis a crianças e adolescentes devem se adequar à lei. Os fornecedores desses serviços têm a obrigação de: Prevenção e combate a violações O ECA Digital impõe aos fornecedores de produtos ou serviços de tecnologia a responsabilidade de remover e denunciar conteúdos que envolvam exploração, abuso sexual, sequestro e aliciamento. Além disso, os fornecedores devem disponibilizar mecanismos para que os usuários (alunos, pais e professores) notifiquem violações de direitos. Ao serem notificados sobre conteúdos ofensivos, as plataformas têm o dever de removê-los, mesmo sem uma ordem judicial. Sanções em caso de descumprimento As instituições de ensino devem se atentar às plataformas que utilizam. Em caso de descumprimento, os fornecedores podem ser penalizados com advertências, multas de até 10% do faturamento no Brasil, e até a suspensão ou proibição de suas atividades. A entrada em vigor da lei, seis meses após sua publicação, marca um novo capítulo na educação digital. É o momento de a sua escola revisar as ferramentas e plataformas utilizadas, garantindo que elas estejam alinhadas com as novas exigências de proteção e segurança para nossos estudantes.
Inteligência Artificial e Educação
Vivemos uma nova revolução na educação. A Inteligência Artificial (IA) já é parte do cotidiano de professores, alunos e gestores — e pode ser uma aliada poderosa, desde que esteja a serviço da aprendizagem com intencionalidade pedagógica. É nesse cenário que a metodologia Microkids se destaca: unindo IA, criatividade e propósito para formar alunos protagonistas do século XXI. Afinal, o que é Inteligência Artificial na Educação? A Inteligência Artificial é a capacidade de sistemas computacionais imitarem processos humanos como o raciocínio lógico, a tomada de decisão e o aprendizado. Na prática, isso significa ter algoritmos capazes de: Mas a grande questão não é ter IA — e sim como ela é aplicada em benefício da educação integral. Como a Microkids utiliza IA em sua metodologia Na metodologia Microkids, a Inteligência Artificial é uma aliada que potencializa a educação sem substituir o papel do professor. Veja como ela está integrada aos nossos produtos: Banco de questões com IA: Geração de avaliações personalizadas com foco no SAEB, Olimpíadas de Matemática e outras metas pedagógicas.Plataforma com IA generativa: Criação de textos, histórias e conteúdos digitais por parte dos próprios alunos.Indicadores de desempenho: Para que professores e coordenadores acompanhem a evolução dos estudantes com dados claros e objetivos.Recomendações personalizadas: A IA ajuda a apontar desafios e possibilidades para o avanço de cada estudante. Tecnologia com intencionalidade: o diferencial Microkids Na Microkids, a IA não é uma “tela a mais”. Ela é parte de um ecossistema de aprendizagem onde o aluno faz, cria, constrói e compartilha. Nossa metodologia — Educação, Tecnologia e Construção (ETC) — orienta todas as etapas do processo educacional com sentido e propósito. Além disso, a IA se une a outras estratégias como: Mais do que usuários de tecnologia, formamos criadores conscientes Um dos maiores riscos da era digital é formar alunos passivos, que apenas consomem conteúdo. A Microkids atua no sentido oposto: estimulamos a autonomia, a criatividade e o pensamento crítico.Com nossos materiais, os alunos: Educação com IA é também educação emocional Nossa metodologia também favorece o desenvolvimento das competências socioemocionais — fundamentais para o uso ético e consciente das tecnologias. Autocontrole, empatia, tomada de decisão responsável e colaboração são trabalhados em todos os ciclos, da Educação Infantil ao Ensino Médio. O futuro da escola começa agora A Inteligência Artificial não é tendência: é realidade. E as escolas que desejam se posicionar como inovadoras precisam mais do que recursos tecnológicos — precisam de uma metodologia pedagógica robusta, que forme professores preparados e alunos protagonistas. A Microkids está pronta para caminhar ao lado de escolas públicas e privadas nesse desafio. Vamos juntos transformar o uso da tecnologia em uma experiência que realmente faz sentido.📲 @microkidsbr
Tecnologia Educacional com Propósito: Como a Microkids está transformando escolas em todo o Brasil
Com materiais didáticos inovadores, projetos maker, plataformas digitais e formação de professores, a Microkids se posiciona como referência em soluções educacionais completas para redes públicas e privadas. Vivemos um momento de transformação profunda no modo de ensinar e aprender. A tecnologia deixou de ser um diferencial e passou a ser uma exigência nas escolas que desejam preparar seus alunos para os desafios do século XXI. Mas nem toda tecnologia garante inovação pedagógica. A Microkids, com mais de 25 anos de atuação no Brasil, entende que tecnologia educacional vai além de telas e softwares. Ela é uma ponte entre conhecimento, criatividade e protagonismo estudantil. O que é tecnologia educacional? Tecnologia educacional é o uso planejado de ferramentas, recursos e metodologias que potencializam o ensino e a aprendizagem. Isso inclui desde materiais físicos e digitais até plataformas interativas, jogos, projetos mão na massa, laboratórios maker, inteligência artificial e formação docente continuada. Mas tecnologia por si só não resolve os desafios da sala de aula. É preciso intencionalidade pedagógica, currículo estruturado e foco no desenvolvimento integral do aluno. Como a Microkids se posiciona A Microkids oferece um ecossistema de soluções pedagógicas pensadas para atender desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, com foco nos seguintes pilares: Soluções para redes públicas e privadas Um parceiro para transformar a educação A Microkids está presente em centenas de municípios brasileiros, com uma equipe preparada para apoiar escolas na jornada da inovação com propósito. Nossa missão é clara: transformar escolas em espaços criativos, tecnológicos e humanos. Se sua escola busca soluções completas e alinhadas às necessidades do mundo atual, fale com um de nossos consultores. Vamos juntos construir uma educação mais significativa e conectada com o futuro. Entre em contato conosco: 🌐 www.microkids.com.br📧 comercial@microkids.com.br📱 Instagram/TikTok: @microkidsbr